動物生態学研究室

今井　健介（動物生態学・教授）

自己紹介・メッセージ

　専門分野の生態学では、昆虫と植物の種間関係について研究しています。それぞれの昆虫の形態や生態が、どのような「生き残り戦略」として進化したのかを、進化生態学的手法で調査しています。近年では、生物の3Dモデル教材の開発と発信にも取り組んでいます。

理科の学びでは、「わからないこと」との出会いを大切にし、「わからない」状態そのものを楽しむ姿勢が大切だと思っています。「わからない」を見逃さずに面白がり、自由に考え、深く調べ、考察する。そして、その考えを他者に伝え、対話の中で深め、得られた結論を自ら問い直す。大学ではこのような営みを大事にし、その良さを伝えていけたらと思います。

現在の研究テーマ

１．植食性昆虫と植物の相互作用の研究

　植物と、それを食べる昆虫との間で繰り広げられる「せめぎ合い」を、生態学的な視点から研究しています。植物が身を守るために進化させてきた仕組みと、それを乗り越える昆虫の適応戦略に注目し、両者の関係を明らかにすることを目指しています。

２．生物のICT教材の開発と活用

　様々な視点から詳しく観察できる高精細な三次元モデルを用いたICT教材の開発を行っています。教員の負担軽減を図るとともに、児童生徒がそれぞれの視点で同一の対象物を観察し、協働的に学習できる観察環境の構築を目指しています。

研究業績

※著書・論文や学会発表の一覧については、京都教育大学の研究者総覧をご覧ください。

主な担当授業

【学　部】

昆虫学、生物学Ⅱ（共担）、小学校理科教材論（共担）、生物学実験（共担）、生物学基礎実験（共担）、理科教育総合演習　ほか

【大学院】

理科教育実践演習ー生態学ー、教科内容教材論　-理科-（共担）　ほか

※シラバスは、京都教育大学のシラバス検索ページから検索可能です。

卒業論文・修了論文などの指導について

　昆虫などを題材に、生物の生態を研究します。身近な生物や教科書に登場する生物を実際に飼育・観察しながら、「なぜそのような行動や特徴が見られるのか」を考え、生態学的な視点で研究することを大切にしています。

【卒業研究】

ナミアゲハ幼虫の適応的な表現型可塑性
アカメガシワに共生するアリ類の植物体上の分布および行動
は虫類と両生類の比較を可能とするICT教材の開発
アリ類ワーカー集団の行動観察法
カブトエビ幼生の飼育条件の検討
アマガエルの体色変化
経験がオカダンゴムシの交替性転向反応に及ぼす影響

【修了論文】

高等学校生物における自己説明を取り入れた授業の開発と実践
主体的な学びの実現に向けた授業のデザイン

連絡先

〒612-8522　京都市伏見区深草藤森町1番地
京都教育大学　教育学部　理学科　動物生態学研究室
お問い合わせ先：imai at kyokyo-u.ac.jp
研究室ホームページ：https://natsci.kyokyo-u.ac.jp/~imai/